绫小路的独白
作者:从不开车袁公路   织田的实力至上主义教室最新章节     
    我在白屋里被称为“最高杰作”,无论是学习还是运动都是无可争议的第一。
    哦,忘了说了。白屋是一个研究如何批量制造人工天才的设施,寄希望于能培育出引领社会前进的杰出人物。
    但自从我进入这间学校后,我就对白屋的教育方式产生了怀疑——按照这种方式教导出来的真的比得上真正的天才吗?
    有一个男人领导了班级,带着满是瑕疵品的d班击败了a班的精英,不可思议地完成了逆袭。
    这个叫织田政的学生,学习和运动都只是高于平均水平,没有达到顶尖的程度。
    按照白屋的评价标准,他是个不折不扣的失败品,随便从白屋里找出一个毕业生都比这个男人要“优秀”。
    可是就连我这个所谓的“最高杰作”,也不得不受到他这个“失败品”的摆布。
    冰冷的现实是不会错的,那错的就只能是白屋的教育方式了。
    白屋的教官是教了我们巨量的知识,身体能力也把我们锻炼的出类拔萃。
    白屋就像是一个高等学院和超规格的健身房的集合体。
    但是除了肉眼可见的学习成绩和运动能力这两项,我在白屋没有学到一项关键的能力——交际能力。
    说是交际能力似乎也不准确,白屋也有教过处世术之类社交方面的技能。
    我要是全力伪装的话,也能在一段时间内把自己包装成善于交际、活泼的形象。
    但我能伪装一时,却没有办法伪装三年呢……
    所以我放弃了这种打算。
    织田现在有了栉田这个超规格的女朋友,跟坂柳、轻井泽、一之濑都有些暧昧的关系。
    真不知道他是怎么做到的,一般就算是现充也不该这么夸张吧?
    我想白屋真的存在非常严重的问题。
    它向我们灌输的是彻头彻尾的马基雅维利主义,一切以目标为导向,一切都是为了胜利。
    我们这些学员或者是实验品,谁能贯彻这种无情的思维,谁就能获胜。
    我就是在这种环境下成长起来的,可能也是对白屋的理念理解的最深的实验品。
    它唯一不教我们的就是身为人的感情……不,不只是感情这种东西。
    正义、道德、荣誉、怜悯、友情、爱情、公正、信用、善良、义气……这些被社会反复宣传赞美的东西。
    在白屋都是需要被舍弃的无用之物,一些实验品就是存在这种无用之物,才被我利用弱点击溃的。
    织田在开学的那一段时间,通过情报提升了班级的排名,这让他获得了巨大的威望。
    如果他仅仅只有这种程度的话,那他在情报失去作用后,应该会输给平田,从班级领导者的位置跌落下来。
    可是他没有,经过时间的沉淀,织田的权威更加巩固了。
    就连平田这个有希望和他竞争的男人都对织田很信服。
    到现在织田已经把开学时那个毫无凝聚力的班级成功统合了。
    一开始我是出于不想让他把事情捅出去,毁掉我来之不易的平凡生活,才姑且听从他的指示的。
    按理说,自从游轮事件我被迫暴露出了身体能力后,已经变的显眼的我就没必要听从他的指示。
    可是那个时候织田已经彻底领导了班级,我也没办法像高园寺一样对他的指示说不呢……
    要是我拒绝接受织田的指示的话,织田只需要让栉田对其他人说“我不喜欢绫小路同学。”
    那么班上大部分学生都会变得非常讨厌我吧?虽然我本来就是路人般的角色,但也不想承受那种压力。
    池和山内虽然对栉田跟织田交往这件事非常失望。
    但只要栉田用非常可爱的模样请求拜托他们远离我,他们根本没办法拒绝的吧……
    这个世界上能拒绝栉田的男人应该有,但绝对不多。
    就连我也是一样……栉田就是有这么惊人魅力的女孩子。
    织田到底是怎么得到栉田的青睐的呢?
    要说相貌的话,我自认不输给他,果然是因为我阴沉的性格不招女孩子喜欢吗?
    平田也有不输给织田的长相,在性格上也很有魅力,然而栉田还是选择了织田。
    要说栉田是因为织田很有钱才和他交往的,这也说不通。
    栉田不像是那种追求物质的女生,而且她对同样出身财阀的高园寺并没有表现出特别的兴趣。
    栉田就是喜欢织田这种性格的男生——也只能这么解释了。
    说起来栉田曾经隐晦的问过我的身世,被我搪塞过去了。
    这是织田的指示还是栉田自己的行动,我无法判断。
    如果织田猜到了我的身份,出于财阀继承权的争夺,想要通过我和我的父亲搭上线。
    这也很有可能,只是我对这种事情不感兴趣。
    我想要的只是能过上普通高中生的生活,在这间学校里我得到了久违的自由。
    父亲想把我推上日本首相的位置,我就逃到了这间全封闭的学校,权力斗争什么的我一点也不在乎。
    茶柱老师在游轮上也有拿退学来威胁我帮助班级升上a班。
    所以我帮助织田也是同时受到了两方的威胁。
    该死,真是不幸,为什么这些人就不能让我作为一名普通的学生生活下去呢?
    虽然织田很适合带领班级,但不得不听从某人的指示这种情况……
    我不喜欢这种威权式的管理,还是开学时那种自由的氛围更好。
    所以要不要除掉织田和茶柱老师呢?这是值得思考的问题。
    说起来体育祭的情况也是造化弄人,就连不在意班级竞争的我也不禁想感叹一下。
    b班打败了一年级的红组,但在高年级白组一败涂地的情况下,却在总分上输了。
    如果这个班级还是d班,作为红组参加体育祭,那就可以借助高年级红组的胜利取胜了。
    也就是说织田把这个班提升到b班,反而不得不在体育祭上加入了总体实力较弱的白组……
    织田联手一之濑,打压坂柳和龙园的战略真的很惊艳。
    他为了拉拢一之濑,给他们班输送利益的的行为不能说错,相反真的是很有格局和胸怀的策略。
    如果他当初少分一点利益,我们班就能作为a班进入强势的红组获胜了。
    这一点是人的智力所无法计算到的,只能归咎于运气不好吧。