第284章 新学期的谈心
作者:圣人不忍   教之道最新章节     
    张静笑够了,又突然开口问我:“听你描述这事挺搞笑的,所以为啥你收礼你成了孝子贤孙?”
    “停!打住!”我赶紧做出了个停止的动作。
    “咱先说明白!我可没收礼!我那是买下来了!那么多好东西我还能自己享受啊!全孝敬给我爹和艾琳他爹了呗!俩老头拿着中华往小区给老头们一散,那你想想那画面!”我刚解释完,张静又笑出了声。
    “我天呐,那可真是够可以的!不过你别说,还真就有家长给我送礼,我也买下来了!这些家长也真是够有心机的,知道我们家俩小宝是婴儿,拿着国外生产的高蛋白奶粉就来了,你说买又买不着,收了又不是那个事,弄得人心里痒痒!后来还是你胡大娘灵机一动,给人把钱报销了,这事才算解决!”张静见到有人同病相怜,便也将自己遭遇说了出来。
    “是呢,再说这事可是属于行贿受贿,咱们做老师的要是收了这个,可就有违师道尊严了!君子爱财取之有道,岂能无故受他人恩惠!。。。。。。”我拽词正起劲呢。
    张静却不耐烦了:“行了你!别硬拽词了,我才是语文老师好吗?这个时间来找我到底什么事?直接说!姐姐我备课呢!”
    “嘿嘿,还真有事,您老人家就别备课了呗?我想跟您老人家换一节课!”我搓着手,像奸商一样盯着张静。
    “嗯,换呗,不过该说不说,你自从结婚以后变猥琐了!去吧,上课去吧!再见!”张静的幽默细胞总是让人感到被嘲讽,好吧,但是没关系,我的目的达到了就行。
    “告辞!”我一抱拳,转身就往班里的方向去了。
    教室里,学生已经到了七七八八来到座位上了,男孩子们正聚在一起比较着新鞋子,女孩子们聊着当前流行的电视剧。
    “升~堂~”我拖着长音,吸引了全班学生的注意力。
    甄材明永远都是反应那么快,他有节奏地拍着桌子喊:“威~武~”
    我们师徒俩一唱一和,逗得全班哄堂大笑。
    “好啊,今天早读我想和大家聊聊,然后第一节课我和语文老师换课了,下午第一节上语文,这节课上历史哈!”我背着手,面带笑容对孩子们说道。
    他们当然没啥意见,毕竟寒假加上元宵节的假期,已经让他们玩腻了,已经厌倦了天天乱跑的生活。
    “行,大伙都没意见,那咱们就开始,都看看都到齐了没有?有没有学生还没来或者出去的?举手告诉我!”说着我关上了教室门。
    学生们在下面摇头晃脑,并没有人举手,我点点头,喊道:“好!都给我做好了!别乱晃了!”
    很快大家都有序的坐好等待着下文。
    我走到讲台的最中央,庄严肃立:“这段时间,都有谁家里给我送礼了?主动站起来。”
    “哗啦,哗啦,哗啦!”站起来了十几二十名学生。
    这些学生成绩高低不一,各个层面的都有。
    “你们都是听谁说的?不送礼就不好好教你们这种话?”我皱着眉头,看着眼前的乌烟瘴气。
    学生们都左右摇头,没有人说出个所以然。
    “真他妈怪了!我教了你们三年!有过这种臭毛病吗?”我直接是破口大骂,对于这种恶劣情况,我是毫不留情的。
    站着的学生羞愧地低下了头,虽然也许这并不是他们自己的主意,中学生又怎么拗得过父母呢?但还有一大批坐着的学生,也脸上带着羞愧之色!
    我一下子就猜到了发生了什么,一定是坐着的学生家里给其他的老师们送礼了!比如今天早晨衣着光鲜的凌爱琴!
    “给其他老师送礼的学生也站起来!”话音刚落,惊掉下巴的一幕出现了!
    全班同学都站起来了!没有一个是坐下的!
    我被这一幕气的倒退依着黑板,整个人瘫软在黑板上!
    “都,坐下吧!”我有些不知所措了,万万没想到事情已经到了这番田地!
    学生们见我惊慌失措的样子,眼神中满是愧疚,这个愧疚的眼神,给了我很大的鼓励,因为这群孩子并不认为送礼贿赂是一件光荣的事情。
    “你们也认为行贿是可耻的,对吧?”我问向这五十一名心血培养的孩子们,心中感慨万千。
    “对!”五十一名学生用震耳欲聋的回答,治愈了我刚刚破碎的内心。
    “你们记住了,我们老师的责任就是教好你们每一个人!我的目的是把他们每一个人都培养成材!校长说过了!‘有教无类智慧高,只为自己心胸小’!做老师就不能只为了自己,为了钱财,这是每一个老师的自我操守!该有的品质!我希望这是最后一次,以后不要再去在我们老师身上花费经历!好吗?”我这一次的讲话,带了太多的恨意,以至于学生们不知道该如何回答。
    一时间场面陷入了冷场。
    最后还是柯胡锋灵机一动,站起身一拱手:“学生定不负老师之苦心!努力奋斗,顽强拼搏!”
    其他学生们也有样学样地站起身一拱手,重复着柯胡锋说的:“努力奋斗!顽强拼搏!”
    我松了口气:“我有些激动了!给你们讲个故事吧!你们听过‘不为五斗米折腰’的故事吗?”
    学生们都点点头,这些他们自然是学过的。
    “今天,我再把故事讲一遍!大家细细品味其中道理!东晋末年,有一个人叫陶渊明。。。。。。”
    我仔仔细细的将“不为五斗米折腰”的故事,从时代背景,到人物性格,到故事细节,全部讲了一遍。
    学生们虽然学过这个故事,但是这现实中活生生的例子,拿出来给他们说事,更加的有说服力,要想让所有人真的学会知识,懂得道理,那就一定不要将所学的一切离开生活。
    只有将知识与生活融为一体,才算真正将知识融入自己的思维当中,为我所用,为我所使。