会试第三场开始。
    一大早，许玥起来就见外面白茫茫的一片，反着雪光刺人眼，原来是昨夜下了一场大雪，地面堆积了厚厚一层。
    案板下的炭盆已经连残火都没有了，可见昨夜之冷，让炭燃的更快。
    轻呼一口气，白雾团团不散。
    许玥皱了皱眉，自己带来的好炭已经燃尽了，就只能用考场发的黑炭，这种炭自然不可能有多好。
    烟多火小、又难以点燃。
    转念一想，她身体好，只需要一点炭做样子就够了。
    其他举子才是面临着大难关。
    到了现在，别说带来的炭，恐怕连考场发的炭都所剩无几了吧。
    如今天寒地冻的，没有炭就只能苦熬着。
    这已经是最后一场了，前头什么苦都吃过了，好不容易熬到了现在，无论如何，咬着牙也要坚持住。
    等兵士将雪清理了大半，才有人扛着考牌出现，人路过许玥眼前的时候，她听见人冷的压抑不住的牙齿打颤声音。
    今岁的雪，是不是太大了？
    这个念头在许玥脑海中一闪而过。
    第三场除了传统的试经史策五道，还有额外加上的三道数学题，策论考的范围很杂，不仅有对古时政策的议论，还有本朝当前遇到的政治问题。
    具体到朝中某一县，田地贫瘠，又多山林，外有山匪，内有豪强盘踞，百姓普遍不识礼数。
    试问举子该如何治理。
    往大了有问朝中沿海一地男多女少，婚嫁之金极高，男子往往无法娶妻，导致有抢婚、契兄弟这等事情发生。
    试问其根本为何？
    举子该如何着手治理此不善之风。
    许玥心中一凝，沿海为何男多女少，她与冯师通信多年，如何不知这一个同样发生在富昌的大弊？
    男多女少，是因为滥杀女婴啊！
    沿海地少又多盐碱，所以时常生女不举，生下女婴，或溺死，或摔死，或直接丢弃在山上被野兽啃噬。
    而生下男丁则不会——至少有了两个男丁才会杀男婴。
    富昌县有一个落花林，埋葬的就是这些可怜的女子，冯师第一次得知后，精神大受震动，以至于来信之时，字不成句，句不成段。
    震动的又何止是他呢？
    江南富庶，女儿家又可养蚕织布，再不济讨一口饭吃不难，所以，许玥少有听闻这样的事情。
    原来，不是所有地方都是江南，也不是所有女儿家来到这个世界，可以安然的活下去，走过这人间一遭，几日就回去了。
    也是从那一刻起，许玥忽然找到了自己成为名臣的目的。
    至少，让她们多活下来一些。
    富昌这些年下来，这种生女不举情况已经大大的好转了。
    一来，县中百姓因为海运生活富庶了许多，生下来能养的起，到底是亲生骨肉，下得了手的也不多。
    二来，官府开设育婴堂，收养女婴和家人无法养活的孩子，时常有人家生下来，不想要，第二日就会抱给育婴堂养育。
    这其中，许玥提醒了一点，最好给送女婴来的人家一些米粮。
    ——这是为了防止他们怕麻烦……
    只不过，孩子一送过来，就天然被视为无父无母，和亲生父母再无关系了。
    据许玥所知，育婴堂中的孩子，大多姓冯，有冯生、冯活……
    收回了发散的思绪，只会空想那什么都做不到，世界不是以一个人的意志而转动的，惯性很难改变。
    她能做的，是一步一步脚踏实地，稳扎稳打，要千百次的告诫自己，不要着急，急是最没用的东西。
    许玥写道:……小民以田贫地瘠，有一男子生，便不肯生女，久而久之，村镇之间无可婚嫁之女。
    人生有万千欲望，难以消计，无女可娶，便至于欲大于礼，地方风俗崩坏。
    而如何能不杀女婴，她笔锋一转，以富昌县为实例，先夸赞了天子的圣明，开海之举令百姓富庶了起来。
    虎毒尚不食子，何况人乎？
    然后十分自然的列举了冯师所做的种种举措，她表示，既要让百姓仓禀足而知礼节，又要朝廷出手干预，移风易俗。
    如此双管齐下，才能遏止此不正之风。
    写完了这一道之后，许玥精神奕奕，很快，完成剩下的几道的试史策，所用的时间更少。
    冬日薄薄的太阳西斜，但离完全下落还有不少的距离。
    接下来是三道数算题。
    许玥先不急着做题，洗了笔尖，换了一只较细的毛笔，放在一边。
    又从考篮里摸出来一个大青皮橘子，皮特别薄，紧紧的禁锢着橘子肉。
    似乎下一秒就要挣脱出来似的。
    伸手几下灵巧的剥了皮，没有沾到手上，可橘皮汁带着一点刺激性的清香味道，顿时充满了小小的号舍。
    露出了胖乎乎的橘子瓣，她捏了一瓣吃了一口。
    汁水充沛，七分甜三分酸。
    正正好符合许玥的口味，柑橘这一类水果，太甜的没有水果味。
    吃完了几分钟的橘子，心情已经完全放松了下来，许玥才去看数算题目，不出意料对她来说算不上有难度。
    第一题，绳测井深，将绳三折入深井之中，井口外余绳长为四尺，将绳四折入井，井口余一尺。
    问井深几尺？绳长几尺？
    许玥几乎心算出来答案。
    这很简单，小学生六年级的题目，应该是给考生的送分题。
    第二题难度提高了一点但也不多，是考以日晷这一测量时间的工具，投下的影子去推测周围建筑的高度。
    列一个式子就行了。
    最后一题题目刚刚落入许玥的眼中，就令其起了兴趣，这不仅有包含了术数，还有天文、历法范围内的知识:
    问考生，为什么会有季节的变化，唐时某一年黄赤交角的角度变化，以及其对收成的影响，历法较如今有何变动？
    只见，这一个题直接占了两个题牌，上面列举了诸多数字。
    听着耳边不住响起的抽气声，许玥微微一笑，不错，古代已经有了黄赤交角的概念，同时意识到了它的大距不是一成不变的，而是每年都有微小的变化。
    据此变化，来编写历法。
    不过这种极为专业的东西，不是深入研究过，根本无从下手。
    许玥心想，这远远超出了举子们的数算水平，依她所知，即使因为上一届的会试恶补了不少这方面的知识。
    除非实在是百万中无一的数学天才，大多数人对这道题只会束手无策。
    也不知道是谁出题，来为难大家的？
    许玥一边下笔，心中还好笑的想，这位出题者，恐怕要被举子们恨到底了。