柴明扬这几天可是没闲着，181个学生，挨个找学生谈话，整整一个月就没闲着，嗓子都快哑了，最后，181个学生经过心理中心的复测，心理学院的把关，最后确定出来有62个学生是伪装作答，或者干脆就叫没好好答题，自己心里健健康康的。剩下的119个人里面，38个轻度抑郁，33个中度抑郁，14个重度抑郁，还有15个强迫症，8个焦虑症外加8个精神分裂。
    看着这个数据柴明扬这个头疼啊，按照规定，重度抑郁和精神分裂症必须由家长带回家去，在专门的精神卫生医院或者精神科治疗，符合复学标准之后由医院出具复学通知书，学校才可以重新接收。其他的必须通知家长，签署知情同意和免责通知，到专门医院治疗开药方可继续在学校学习。
    很多家长从来都不关注自己孩子的心理健康，这个没办法，柴明扬自己都感觉这是教育的悲哀。很多家长都在关注孩子的成绩，只在看成绩好不好，分数高不高，能不能上一个好大学。但是孩子的内心，从来没有关注过。所以这次通知家长来接孩子，柴明扬请院长出面，找心理学院的教授过来先给家长们上了一课。
    “家长同志们，今天把大家从四面八方叫过来主要是因为一个问题。你们的孩子在入学心理测评中，发现了严重的问题，根据学校规定，必须回家治疗或者在津海开药，定期服药之后回校上课。”
    “不可能，我们孩子怎么可能心理有问题！”
    “你们学校是不是不想要我们孩子！编出来这个理由了！”
    “我要去教委，去教育部告你们！你们这是歧视！”
    “你们这是侵犯了孩子的受教育的权利！我们交了学费！你们就得教！”
    台下的家长瞬间炸锅了，只有两个家长，安安静静的坐在台下没有吱声。柴明扬一句话不说的站在台上看着台下的家长。等到都安静了之后，两个没说话的家长突然站起来一位说：“柴老师，新生家长会我见过您。您判定我们孩子有问题是基于什么原因？”
    “这位，是南津大学心理学院教授，博士生导师。南津大学心理健康研究中心主任，国务院特殊津贴获得者，龚教授。专业的问题，我们请专家来和各位家长解释吧。龚教授，您请。”
    台下的家长一听是教授，瞬间把嘴闭上了，华夏还是有这点好处，尊师重教。一听是正儿八经的教授，国务院的特贴专家，也都不说话了。
    “各位家长，我受外国语学院的委托，来和大家探讨一下。不过今天，我不想和大家讨论你们的孩子，因为我对他们的了解，都是从测评报告上体现出来的，而你们，是最了解他们的，但是我想先向各位提一个问题，你们真的了解你们的孩子么？”
    “教授，我们尊重您，但是您这话说的，我们能不了解我们的孩子么，那都是我们生养的。”
    “如果你们了解他们的话，你们知道他们身上的伤疤么？知道他们半夜睡不着觉躲在被子里哭泣么？知道他们因为你们的责骂低沉不语好几天么？不，你们不知道，因为你们认为这都是孩子青春期，叛逆。孩子嘛，有这种情况，打一顿就好了。
    但是，正是你们的这些做法，彻底摧毁了孩子的内心防线。你们今天在座的家长，我不提名字，你们有的孩子，重度抑郁症。轻生过三次。有的孩子，用刀割破了自己的手腕，不敢出声，又怕你们起来发现打他，自己用创口贴贴上，穿衣服遮住，感染了，还是班主任老师给买的消炎药，带着去的医院处理的伤口。
    还有的孩子，精神分裂已经到了多重人格的地步了，他经常把自己关在房间里自言自语，就是自己和自己交流。你们家长还多次打开房门说关门干什么！是不是干什么坏事了。
    我说的这些，都是事实吧？”
    台下的家长沉默不语，有的家长确实发现过，打一顿骂一顿这事儿也就过去了，他们就是认为孩子高考，不想学习，想泡病假。
    “在座的家长，接受过全日制本科及以上教育的，请举下手。”
    稀稀拉拉的举起来半数不到的家长。
    “所以，你们把考上大学，考到好大学的希望，全部转嫁给了孩子身上，你们压迫他们，逼迫他们，压榨他们，就为了让他们实现你们的理想？”
    “那个，龚教授……过了，过了。”柴明扬在下面小声提醒道。他感觉龚教授真的已经气上头了。
    “说正事儿吧，刚才有家长问，我们是基于什么原因判定的孩子的心理问题，我在这用最简单的语言和大家解释一下。这位家长，您应该有一定学历吧。”
    “教授，我是津海大学物理硕士。这位是我妻子，学光电的。”
    “您应该还算好沟通的家长了，我先给大家解释一下吧，我们使用的模型和量表。柴老师，麻烦把报告先发给各位家长吧。”
    柴明扬把报告发了下去，每个家长打开看了看，脸上的表情都十分震惊，他们没想到自己的孩子会有这么严重的问题。
    “各位家长看到的，是南津大学心理健康中心和我们心理学院心理健康研究中心共同出具的最终版的报告，这个报告，上面有公章，有签名，就算拿到津海安定医院，他们也都不用重新检查的，可以说，这就是一个诊断证明。我们愿意为这份报告背书是因为，我们不想让每一个学生被放弃，或者我说严重点的话，我不想让每个患者被放弃。”
    随后，龚教授开始对于报告中的各项指标进行详细的解释，整整用了两个小时，把整个报告都解释了一遍。
    “各位家长，还有什么问题么。”
    现在的台下，已经没有了质疑的声音，传来的是阵阵的啜泣。家长们也已经明白了，自己的孩子当初不是自己认为的矫情，不是不想学习，是真的，生病了。
    “我们谢谢龚教授的解释，按照规定，请各位家长签署一份休学同意书，然后把各自的孩子带回家吧。我们建议送到专门的精神卫生医院进行治疗，治疗完成医院开具出同意复学的诊断证明，学校就可以接收，按照学籍管理规定，休学最长为两年，这两年，希望大家可以积极配合医院的治疗。”